锚定主责主业 锻造新时代育人尖兵

　　为深入贯彻落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》及《干部教育培训工作条例》精神，中共随州市委党校始终将师资队伍建设作为立校之本、强校之基，通过强化政治引领、创新工作机制、注重实践锻炼、推动融合赋能，着力打造一支政治强、业务精、作风硬的新时代党校教师队伍，为随州推进城乡融合发展、产业转型升级等重点工作提供坚实的人才保障和智力支持。

　　一、 政治引领把方向，筑牢立校办学“压舱石”

　　党校姓党是根本原则。随州市委党校始终坚持把政治建设摆在师资队伍建设的首位，以严格的标准夯实干部教育培训的政治根基。

　　严守纪律规矩，恪守“从严治教”要求。通过组织常态化理论学习、党性修养专题研修、廉政警示教育等多种形式，引导教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉坚守“在党言党、在党忧党、在党为党”的政治立场，牢牢守护党校课堂的意识形态阵地。

　　严把教学内容，深化集体备课与审核机制。建立健全“个人说课—集体评议—学术委员会审定”的全流程审核体系，对所有新开发专题实行教研组、教师集体、学术委员会三级把关，对存在政治表述不准确、理论逻辑不严谨的专题实行“一票否决”。推动党的创新理论与随州发展实践紧密结合，确保所有课程实现“政治性、学术性、实践性”的有机统一，真正做到以学术讲政治、以真理育人才。

　　二、 机制创新活源泉，构建人才成长“快车道”

　　紧扣新时代党校教师能力素质要求，不断创新培养模式，完善激励机制，持续优化人才发展生态。

　　拓宽培养渠道，实施“内外兼修”策略。一方面，“请进来”汇聚高端智力，定期邀请中央党校及知名高校专家学者来校讲学授课，促进前沿理论滋养;另一方面，“走出去”开拓视野格局，有计划选派骨干教师赴高层次培训机构进修学习，重点提升理论素养和专业化教学能力。

　　健全考评体系，激发内生动力。完善以“开发新专题、打磨精品课、承担调研课题、发表理论文章”为核心的“四个一”考核激励机制，将其与职称评定、评优评先直接挂钩，并对取得突出教学、科研成果的教师给予表彰奖励，有效激发教师队伍潜心教研、干事创业的积极性。

　　三、 实践淬炼增才干，擦亮干部教育“特色牌”

　　坚持教学中心地位，推动教师在深入实践中增长真才实学，使干部教育培训更加贴近实际、富有成效。

　　深化基层调研，促进教学接地气。紧扣“整体提升环境 建功支点建设”“产业升级”“城乡融合”等中心工作，组织教师深入工厂车间、田间地头、社区一线开展沉浸式调研，人均年调研时间不少于15天，着力推动调研成果向教学案例和咨政报告转化，努力实现“一基地一党课、一基地一调研报告”，使教学内容更富针对性和实效性。

　　强化以赛促教，提升教学硬功夫。常态化开展教学教研、教学观摩等活动，通过集体备课、新专题试讲、教学质量测评等多重把关，推动教师实现“一人一精品”。近年来，学员对教学质量的满意度持续保持在95%以上，以优质教学切实助力干部队伍能力素质提升。

　　四、 融合赋能提效能，彰显服务发展“贡献度”

　　深化“教学出题目、科研做文章、成果进课堂进决策”的一体化运行机制，推动党校职能与地方发展同频共振。

　　聚焦咨政研究，发挥智库作用。紧密围绕全国专用汽车和应急产业转型基地、城乡融合发展示范地、炎帝源头文化和编钟礼乐文化保护传承地、区域性综合交通物流枢纽等特色领域设立专项课题，组织教师开展深度调研。近年来，多项研究成果获得市委主要领导批示，转化为具体政策建议，实现了“研究真问题、推动实发展”的良性循环。

　　创新教学形式，增强培训感染力。统筹开发与利用各类教学资源，打造了涵盖红色教育、产业发展、基层治理等类型的多个现场教学基地，构建起“课堂讲授+现场体验+研讨升华”的立体化教学链条，让干部在实景实情中深化理论认知，提升解决实际问题的能力。

　　下一步，随州市委党校将始终牢记“为党育才、为党献策”的初心使命，持续深化师资队伍建设改革，以更高的标准、更实的举措，努力锻造新时代的党校育人尖兵，紧扣“湖北干部素质提升年”目标任务，为培养堪当随州高质量发展重任的骨干力量注入强大动力。（供稿：理论教研室）